4月27日，学校举行培育、基础、交叉学科汇报交流会，总结2024年建设成效，部署下一阶段重点工作。会议由副校长徐爱俊主持。徐爱俊对各学科在2024年取得的成绩表示充分肯定，他同时指出，现阶段学校各类型学科发展速度和水平还存在一定的差异。做好学科建设一要提高学科建设组织化程度。学科里要人人有任务、人人有落实，根据每年度目标任务，制定时间表，明确责任人，真正做到全员参与学科建设；二要强化专题研讨学科建设。面对...
2月20日上午，学校召开考核工作组会议，审议2024年度学校重大任务（相当工作）及专项与特色工作。副校长徐爱俊出席并主持会议。徐爱俊指出，对标“十四五”规划，2024年学校重点工作推进有力有序，多个领域取得突破。他强调，一要锚定特色发展，激发比学赶超新动能，形成“多点开花、竞相突破”的高质量发展态势；二要坚持效果导向，聚焦内涵建设，深化提质增效，实现以考促改、以考促优；三要强化科学考核，构建协同发展新格局...
1月10日上午，学校召开2025年规划目标任务分解工作协调会。副校长徐爱俊出席并主持会议。徐爱俊指出，2024年全校师生拼搏奋进，佳绩频传。党建思政强化引领，学科建设亮点纷呈，师资队伍精培强育，人才培养硕果累累，科研合作精准发力，“十四五”规划多项指标进展明显。他强调，2025年是“十四五”规划收官之年和“十五五”规划谋篇布局之年，也是建设高水平大学的攻坚之年。一要推动高起点布局，强化高质量落实。紧密围绕学校...
1月3日，学校召开2024年度考核交流汇报会。校党政领导班子成员出席会议。全体中层干部、教师代表、各单位办公室主任参加会议。汇报会由规划处、学科办负责人主持。校党委书记朱斌作总结讲话。他指出，2024年，学校大事多、要事多、盛事多、喜事多，各条战线都取得了优异的成绩。各单位在充分发扬学校“三干”品质的基础上，敢想敢干，干出了新气象、新业绩、新状态。他强调，一是要为全体农林人点赞。在学校办学资源紧张、国内...
12月19日下午，机关第七党支部召开党员大会，支部全体党员参加会议，会议由党支部书记刘庆坡主持。会上，刘庆坡、梅亚明两位同志分别为全体党员讲授党课。他们以党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用为主题进行党课讲授，并以战争年代共产党员不畏艰辛、保家卫国的故事案例，生动阐释了党员和支部在艰苦年代干事创业的精神，号召全体党员时刻要以一名优秀党员的标准要求自己，在自己的岗位上发光发热，为部门和学校的发展贡...
为深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，12月6日，机关第七党支部循着习近平总书记的足迹，前往义乌市陈望道故居和后宅街道李祖村开展以“重温红色记忆，感悟初心使命”为主题的党日活动。在陈望道故居，党员同志们深刻感受到了“真理的味道非常甜”的信仰力量，怀着崇敬的心情仔细观瞻了故居内的每一处细节,并聆听了支部书记为我们讲解的当年陈望道先生在简陋柴房中埋头翻译《共产党宣言》时因过分专注，误把墨汁当...
学科办开展学院走访调研 推进新一轮学科评估工作学科评估是检验学科建设水平、诊断学科发展问题、推动学科稳健发展的重要手段。为积极迎接新一轮学科评估，11月20-12月6日，学科办开展新一轮学科评估摸底调研、走访。在认真分析、考量学校一级学科硕士点及以上学科发展状态的基础上，学科办先后调研了农学院、林生院、环资学院、化材学院、经管学院、动科动医学院、食健学院、园艺学院等8个学院，与学院、学科负责人深入交流研...
11月26日下午，学校召开省一流学科建设工作推进会。校党委书记朱斌出席会议。会议由副校长徐爱俊主持。朱斌指出，学校整体学科建设发展是好的、工作是实的、谋划是早的。作为高水平大学建设高校，学校当前要全力以赴推进林学登峰学科建设，以点带面，全面提升学科整体水平。他强调，一是要清单式管理。对照省一流学科建设目标任务清单，认真梳理研究，挂图作战。二是要点穴式攻坚。对照目标任务，查漏补缺，逐一突破。三是要两...
11月15日，科睿唯安（Clarivate）《基本科学指标数据库》（Essential Science Indicators，简称ESI）更新了2024年11月最新ESI数据。该数据显示，我校生物学与生物化学学科领域新晋ESI全球前1%。截止目前，我校共有植物与动物科学、工程学、农业科学、环境/生态学、化学、材料科学、生物学与生物化学学科等7个学科领域进入ESI全球前1%行列；其中农业科学、植物与动物科学、环境/生态学、工程学等4个学科进入ESI全球前5‰，植物与...
11月16日，规划处处长、学科办主任刘庆坡参加第62届中国高等教育博览会，并应邀作为嘉宾出席“战略规划与学科建设论坛”。会上，刘庆坡以《地方农林高校学科高质量发展的探索与实践》为题作主题报告，他主要介绍了我校的基本概况和学科高质量发展的探索与实践，从高等教育、服务国家战略两个维度分析了当前地方农林高校“双一流”建设的发展机遇，以我校为例详细介绍了学校在学科建设实践中的主要做法。交流报告受到了与会人员...
